المقرّرات الدراسية

يتناول هذا المقرر دراسة الموضوعات الآتية: تعريف القرآن، والوحي، والمكي والمدني، ونزول القرآن، وأسبابه، ونزوله على سبعة أحرف، وجمع القرآن وتدوينه، والقراءات والقراء، والمحكم والمتشابه، والناسخ والمنسوخ، وجدل القرآن، وأمثاله، وأقسامه، وقصصه، وترجمته، والتفسير والتأويل، ونشأة التفسير وتطوره، وشروط المفسر وآدابه، وأشهر المفسرين، في دراسة تحليلية ومن خلال بيئة تعلم محفِّزة، توظِّف استراتيجياته النشطة القائمة على الحوار والمناقشة، واستنهاض الملكات النقدية البناءة، في إطار يجعل الطالب محوراً رئيساً في جمع المادة العلمية، وتنسيقها ومناقشتها وتوظيفها في بنائه المعرفي، ونشاطه العلمي.

يتناول هذا المقرر دراسة أهم أحكام التلاوة والتجويد، وهي: آداب التلاوة، وتعريف علم التجويد، وحكم تعلُّمه، ومراتب التلاوة، وثمرته، وغايته، وأنواع اللحن، وأحكام التعوذ والبسملة، وشروط القراءة الصحيحة، والغنَّة، وأحكام النون الساكنة والتنوين، وأحكام الميم الساكنة، وأحكام المدود الأصلية والفرعية، إضافة إلى مخارج الحروف، مع التطبيق العملي، من خلال التدرب على ضبط أداء التلاوة واكتساب مهارتها بأسلوب التلقي والتلقين والمشافهة، مع الربط ببعض قضايا فقه اللغة والخصائص اللسانية، وحفظ وتجويد الأجزاء الثلاثة الأخيرة من القرآن الكريم.

يتناول هذا المقرر دراسة مقدمة في بيان أهمية إعراب القرآن الكريم، وأبرز المصنفات فيه قديماً وحديثاً، ثم دراسة الأصول التي ينبني عليها علم إعراب القرآن الكريم، مع التطبيق على نصوص تتمثل في: سورة الفاتحة، وفاتحة وخواتيم سورة البقرة، ومطلع سورة الأنعام، وخواتيم سورة التوبة، ثم اختيار عدد من قصار السور، ويتم ذلك كله من خلال دراسة قواعد إعراب الفعل الماضي والمضارع والأمر، والمثنى، وجمع المذكر السالم، وجمع المؤنث السالم، وجمع التكسير، والأفعال الخمسة، والفاعل والمفعول، والمبتدأ والخبر.

يتناول هذا المقرر التعريف بالمصطلحات الحديثية، ومراحل تدوين السنة رواية ودراية، وعناية علماء الحديث بسنة رسول الله صلى الله عليه وسلم، والمنهج الذي سلكوه لتحقيق هذا الهدف للتمييز بين صحيح الحديث وحسنه وضعيفه، وكيفية التمييز بين الرواية المتصلة من غيرها، وأحوال الرواة من حيث العدالة والضبط، ومعرفة الشاذ من غيره، وطرق الجمع أو النسخ أو الترجيح بين الروايات، وعلل الأحاديث وأقسامها، ومعرفة جملة من النكت الحديثية.

يتناول المقرر تفسير سورة: النبأ، وعبس، والمطففين، والبروج، والأعلى، والفجر، والضحى، والتين، والعلق، والقدر، والعاديات، والقارعة. في دراسة تحليلية، تساعد المتعلم على اكتساب مهارة التعامل مع الآيات، من حيث: استخراج المعاني، واستعراض أسباب النزول، وتحليل أهم المعاني اللغوية، وبيان أوجه الإعراب، وبيان وجوه القراءات المتواترة، وتوجيهها، واستخراج أهم التوجيهات والإرشادات، من خلال بيئة تعلُّم محفِّزة، توظف استراتيجياته النشطة، القائمة على الحوار والمناقشة، في إطار يجعل الطالب محوراً رئيساً في جمع المادة العلمية، وتنسيقها، ومناقشتها، وتوظيفها في بنائه المعرفي، ونشاطه العلمي.

يتناول هذا المقرر دراسة أحاديث متن الأربعين النووية تحليلاً وحفظاً، على النحو المعهود عند شراح الحديث من قدامى المحدثين. وقد صمم هذا المقرر لتزويد الطلبة بالقدرة على التعامل مع الأحاديث النبوية الشريفة، قراءة وفهما وتحليلاً، وذلك من خلال بيئة تعليمية تتمركز حول نشاط الطالب، وتنمي مهارات التعلم الذاتي، بحيث تنمو عند الطالب القدرة العقلية والفكرية والمنهجية، في فهم الأحاديث وتحليلها.

متابعة دراسة جميع أحكام التلاوة والتجويد، والتي سبق تعلمها في المقرر السابق (1)؛ إضافة إلى صفات الحروف، وأنواع الإدغام، وأحكام التفخيم والترقيق، وأحوال اللام والراء، والهمزات، والسكتات، وأحكام الوقف والابتداء، وعلامات الوقف، والحذف والإثبات في الرسم القرآني، والألفات السبع، وسجدة التلاوة، وما يتعلق بهذا العلم من فروع هامة، مع التطبيق العملي، من خلال التدرب على ضبط أداء التلاوة، واكتساب مهارتها بأسلوب التلقي والتلقين والمشافهة، مع الربط ببعض قضايا فقه اللغة والخصائص اللسانية، وحفظ وتجويد ثلاثة أجزاء مختارة من القرآن الكريم.

يقدّم هذا المقرر أصول العقيدة الإسلامية ودورها في الحياة بطريقة ميسّرة ومستنبطة من القرآن الكريم، حيث يبدأ بتناول أهمية العقيدة وموقعها في خارطة البناء الإسلامي، مع بيان المصطلحات والمفاهيم المفتاحية، كما يتناول منهجية القرآن في عرض الأصول الثلاثة (الإيمان بالله، والنبوة، والمعاد)، وطريقته في الاستدلال ومحاورة المنكرين، ويسعى لربط هذه الأصول بالمنظومة القيمية والأخلاقية ودورها في بناء الفرد والمجتمع والأمة، مع قراءة تحليلية لنماذج قرآنية من القصص النبوي.

يتناول هذا المقرر دراسة الشريعة، والفقه وخصائصهما، واستقلالية الفقه الإسلامي عن مصادر أجنبية، ويركز على الأدوار التاريخية للفقه الإسلامي، منذ عصر النبوة وحتى العصر الحاضر، ويفصل القول عن مناهج أشهر أئمة المذاهب، ومصطلحاتها ومصادر التشريع في العصور المختلفة، والفقه المذهبي والفقه المقارن، وقواعد الفقه ونظرياته، والتقنين الفقهي الحديث، وأهم المجاميع الفقهية في العالم الإسلامي.

يتناول هذا المقرر أحكام الطهارة، والصلاة والصوم، فيبدأ بالمياه وأقسامها وأحكام كلِّ قسم، والنجاسات، والوضوء، والغسل، والتيمم، ثم الصلاة، وحكم تاركها، وشروطها وأركانها وسننها، ومبطلاتها، وصلاة الجمعة والجماعة، وصلاة الخوف والعيد والاستسقاء، وغير ذلك، وانتهاءً بالصوم من حيث شروطه وأركانه ومبطلاته، وأحكام الاعتكاف، مع التعرض حيث اقتضى الأمر لأهم النوازل الفقهية المرتبطة بالأحكام السابقة.

يتناول المقرر في شقه الأول مقدمة في تعريف المال وأنواع الملكية، وموجزاً عن أسباب الالتزام في الفقه الإسلامي، وأنواع العقود من المسماة وغير المسماة، وأقسامها العامة، وأحكام عقد البيع، وتحريم الربا، والغرر، ويتناول في شقه الثاني أهم المعاملات المعاصرة في المصارف الإسلامية، كبيع المرابحة للآمر بالشراء، والإجارة المنتهية بالتمليك، والمشاركة المتناقصة، والإجارة المتناقصة، والاستصناع الموازي، والسلم ، والمضاربة- وشراء الصكوك وصناديق الاستثمار- والاعتماد المستندي، وخطاب الضمان، وأعمال المقاصة، والأوراق التجارية.

يتناول هذا المقرر مباحث الأسرة الأساسية في الفقه الإسلامي مع بيان أهميتها والمقاصد الشرعية لتكوينها، والحقوق والواجبات لكلٍّ من الزوج والزوجة، ثم يفصل القول فيما يتعلق بالزواج والفراق، تعريفاً وتقسيماً وحكماً، ويشمل ذلك مباحث الخطبة وعقد الزواج: أركانه وشروطه، وفرق الزواج، وآثار الزواج والفراق، والنسب، والعدة، والنفقة والحضانة، مع التعرض بإيجاز لبعض صور عقود الزواج المعاصرة، كالمسيار والزواج السياحي وغير ذلك.

يُعنى هذا المقرر بالتعريف بأنواع المناهج الأساسية كالمنهج الاستدلالي، والمنهج التاريخي، والمنهج التجريبي، كما يُعنى بتنمية المهارات المنهجية الخاصة بالبحث العلمي، ومهارات الكتابة بطريقة مهنية، وتقنيات تحقيق النص التراثي والإجرائية المتبعة في جمع المخطوطات ودراستها، وفهرستها، وإعدادها للنشر. كما يركز المقرر على دراسة الأدوات المنهجية المتعبة في الدراسات الميدانية في الدراسات المسحية والوصفية؛ كالاستبيان، والمقابلة، والملاحظة، ودراسة الحالة.

يتناول هذا المقرر دراسة السيرة النبوية وفقهها، مركزا على الدروس. ويعرض الأحداث بوصفها نموذجا تطبيقيا للإسلام. ممثلة في رسول الله صلى الله عليه وسلم، وربط ذلك بواقع الأمة الإسلامية. في ضوء القواعد الكلية للسنن الإلهية في التربية والدعوة والتغيير المستنبطة من السيرة مثل: (سنة الله في تغيير ما بالنفس، سنة الله في الأسباب، سنة التدرج – سنته تعالى في القلة والكثرة والنصر والهزيمة).

يتناول المقرر السيرورة التاريخية للحضارة الإسلامية وتطورها، وسنن صعودها وهبوطها وفقه العمران فيها، تأسيسا على مفاهيم العمران وعلم الاجتماع الإسلامي والإنساني، وذلك بهدف بيان خصائص هذه الحضارة وتطبيقاتها وثمراتها؛ من خلال رسم خارطة كلية لحركتها وإنجازاتها، ومقارنتها بواقع الأمة، بما يسهم في الكشف عن إدراك متكامل لمقاصد وآليات الشهود الحضاري المنشود، وكيفية استثمار وتفعيل فكر السنن وفقه التحضر والعمران على النحو الذي يعزز فهم الطالب لشروط وإمكانات نهضة المسلمين في هذا العصر.

يهدف هذا المقرر إلى إعداد الداعية وتمكينه من أداء مهمته الإصلاحية من خلال العمل الدعوي على وجه فعال. ويتضمن تعريف الدعوة إلى الله - تعالى - وحكمها وفضلها، كما يوضِّحُ صفات الداعية المسلم – الخِلْقِيَّةِ والخُلُقِيَّةِ التي تؤهله للقيام بأعباء الدعوة -، ومراحل إعداده، وتعرفه بالمناهج الدعوية الحسية والعقلية والعاطفية، وكيفية توظيف العلوم الشرعية في تحقيق هذه المناهج، مع تدريب عملي على كيفيات استخدامها، ودراسة أصناف المخاطبين، والوسائل والأساليب المناسبة لكل صنف، وإبراز دور الوسائل الحديثة في عملية التبليغ.

يقدم هذا المقرر دراسة تأصيلية للأخلاق بصفة عامة، والإسلامية بصفة خاصة، فيبين أهميتها وحاجة الفرد والمجتمع إليها، وطرق اكتسابها، والمصادر التي تُستَقى منها، والخصائص التي تميزها عن غيرها. ويعرض المقرر للنظرية الأخلاقية في الفكر الإسلامي، مقارنًا بينها وبين النظرية الأخلاقية في الفكر الغربي. كما يتناول المقرر في طياته أخلاقيات المهنة وقواعد السلوك الوظيفي، مبيِّنًا أهمية العمل في الإسلام، إضافة إلى أخلاقيات العمل في القرآن والسنة، ثم يُعرِّجُ مُبيِّنًا أهمية الالتزام بأخلاق المهنة، مع ذكرٍ لمدونة السلوك الوظيفي، وثقافة التنفيذ لبنودها.

يعالج هذا المقرر التحدّي الخطير الذي برز في الآونة الأخيرة بتكفير المسلمين واستباحة دمائهم، فضلا عن الغلو في معاملة الأمم والشعوب الأخرى. يطرح المقرر هذه المشكلة بمنظور عقدي وبمنهج علمي أصيل من خلال تناول المقدّمات التمهيدية في معنى الإيمان والكفر، ومعنى الخروج من الملة والخروج من الأمة، وفي أسس العلاقة بين المسلمين وغيرهم أصلا واستثناء، كما يتناول التفريق بين المسائل العقدية القطعية والمسائل العقدية الاجتهادية، ثم الأسس التي يستند إليها دعاة التكفير: مثل مسألة الحكم، ومسألة الولاء والبراء.

يتناول هذا المقرر دراسة عامة لمفردات علم أصول الفقه، حيث يدرس مباحث الحكم الشرعي وأقسامه من إيجاب وندب وتحريم وكراهة وإباحة، والأحكام الوضعية: من أسباب وشروط وموانع، ثم مباحث الأدلة: من النقلية والعقلية، كالكتاب والسنة والإجماع والقياس والاستحسان والذرائع والمصالح ثم مباحث الألفاظ: من أمر ونهي، وعموم وخصوص، وتقييد وإطلاق، وحقيقة ومجاز، وأقسامها من حيث الوضوح، كالنص والظاهر والمجمل والمتشابه، والدلالات وأنواعها، من مفهوم ومنطوق وإشارة وعبارة، ويختم بمباحث الاجتهاد والتقليد.

يتناول هذا المقرر دراسة النظم الإسلامية مقارنة بالنظم الوضعية، وبيان مدى حاجة المجتمعات إلى النظم الإسلامية، وشرح مفهومها وخصائصها ومقاصدها ومصادرها، ثم يفصّل القول في عدد من النظم الإسلامية كالنظام الاجتماعي، والنظام الأمني، والنظام السياسي، والنظام الاقتصادي، والنظام الإداري، والنظام القضائي والنظام العقابي. والنظام الأسري، مع محاولة المقاربة والمقارنة مع غيرها من الأنظمة الوضعية.

يدرس هذا المقرر "الحضارة" وأسسها وشروطها ومفاهيمها. ويغطي العلاقة بين الحضارة والدين والثقافة والهوية. ويبحث في خصائص الحضارة الإسلامية ومنظومة قيمها الحاكمة، وإسهاماتها في الإنجازات الحضارية الإنسانية. يقيّم المساق المراحل المختلفة للحضارة الإسلامية وعلاقاتها التاريخية مع الحضارات الأخرى. ولتشجيع التواصل بين الحضارات المختلفة، فإن المقرر يطرح أساسيات الحوار بين الأطراف المختلفة وإشكالياته وتحدياته مع الأخذ بعين الاعتبار الدور المتزايد الذي تلعبه المنظمات الدولية في هذا السياق، مع التركيز على تجربة دولة قطر ومساهماتها الواضحة في هذا المجال.

يهتم المقرر برصد المناهج الإسلامية الأصيلة التي أخذت على عاتقها تجديد العلوم الإسلامية لمواكبة المستجدات المعاصرة، كالمنهج العقلي والمنهج الفني الجمالي، والمنهج الاجتماعي. كما يُعنى برصد المناهج الغربية المعاصرة المتبعة في دراسة العلوم الإسلامية، ذات الصلة بربط تلك العلوم بهموم التحديث ومناهجه، وعلى وجه أخص: المنهج الاستشراقي، والمنهج الفينمونولوجي، والمنهج البنيوي، والمنهج الماركسي، والمنهج التاريخاني، والمنهج التفكيكي، كل ذلك من خلال مقاربة تحليلية نقدية لتقييم تلك المناهج، وآثارها على دراسة العلوم الإسلامية.

يتناول هذا المقرر تعريف الإعجاز، وبيان مدلول المعجزة، وشروطها، وسنة الله تعالى في معجزات الأنبياء السابقين، وتميز المعجزة القرآنية عن معجزات الأنبياء عليهم السلام، وأسرار هذا التميز، مع تتبع مراحل التحدي بالقرآن ودراستها لبيان القدر المعجز منه، ومعرفة من تحداهم الله عزَّ وجل به، ورصد مواقفهم. مع الحديث عن مراحل التأليف في الإعجاز، ودراسة وجوه إعجاز القرآن، مثل: الإعجاز البياني، والتشريعي، والغيبي، والنفسي، والعلمي.

يعنى هذا المقرر في جانبه النظري بتعريف الطالب بمهارة الخطابة، وإطلاعه على نشأتها وتطورها وأهميتها في الدعوة الإسلامية وتبصير الطالب بفنون الإلقاء المؤثر، مع التعرف على أنواع الخطابة وطرق مواجهة الجمهور، ثم دراسة واقع الخطابة في عصرنا الحاضر من حيث موضوعاتها وأساليبها ودورها في الدعوة الإسلامية، مع معالجة مشكلاتها وسلبياتها.

كما يدرس الطالب مهارات إدارة المسجد والمراكز الدعوية، والجوانب العملية المتعلقة بكل من الخطبة، والدرس، والمحاضرة، والموعظة، والحوار، وطرق استمالة الجماهير، وأساليب الإقناع، ورد الشبهات.

يُعنى هذا المقرر بدراسة المذاهب والتيارات الفكرية المعاصرة التي تؤثر في واقع المجتمعات العربية والإسلامية المعاصرة تأثيرا دينيا وفكريا وثقافيا، كاللبرالية والقومية والنسوية والتيارات الحداثية، إضافة إلى بعض التنظيمات السرية كالماسونية والأندية التي تنشط من خلالها. كما يُعنى المقرر بدراسة الفرق والمذاهب الدينية، خاصة تلك التي تشكل مصدر تهديد للسلم الاجتماعي والاستقرار السياسي، حيث يتم التركيز على المذاهب التي تغذي الصراعات الطائفية، والنزاعات السياسية.

يتناول هذا المقرر آليات التفكير العلمي الصحيح وطرق استنباط الأفكار وتصورها وتنظيمها وصياغتها في قواعد وقوانين عامة تعصم مراعاتُها الذهن من الوقوع في الخطأ فضلا عن التَّحلي بآداب البحث والمناظرة؛ من خلال دراسة مفهوم علم المنطق ونشأته وفائدته وصلته بغيره من العلوم، وبيان المدركات الذهنية وأقسامها، وشروط التعريف، وبناء المقدمات والاستنتاجات، ثم بيان أركان المناظرة وشروطها وآدابها مع العناية ببيان المصطلحات المشهورة في هذا العلم، مع تقديم نماذج للحوار من كتاب الله تعالى ومن السنة وسيرة السلف.

تعتمد الكلية فقط التدريب الميداني الذي يضيف بعدا أساسيا في تعلم الطالب ويوفر له أكبر فائدة ممكنة في مرحلة حرجة من نموه الفكري والمهني. يُمنح اعتماد التدريب في برنامجي العقيدة والدعوة، والدراسات الإسلامية، للأعمال التي لها علاقة بالتخصص فقط، وان تكون مدتها على الاقل 216 ساعة عمل أكاديمية (180 ساعة زمنية) في المجموع، وأن يكون المتدرب منخرطا بكسب الخبرة للحصول على النتائج المتوقعة والمطلوبة من قبل الكلية، مع استمراره بكسب التأهيل العلمي خلال القيام بالعمل التدريبي.

يتناول هذا المقرر دراسة مفهوم تفسير آيات الأحكام، والفرق بينه وبين ألوان التفاسير الأخرى، ودراسة بعض آيات الأحكام، ويدرس عدداً من الموضوعات القرآنية مثل: أحكام الاستعاذة والبسملة، والوضوء والتيمم، والسحر، والقتال، والخمر، واليتامى، الواردة في سورة البقرة، والأحكام الواردة في سورة الأنفال، مثل قضية الأنفال، ومتى وكيف يجب على المسلم الخروج للعدو، وأحكام مواجهة الكفار، وأحكام الغنيمة، وتقسيمها، ومتى يثبت المؤمن أمام الكافر وجوباً، ومتى يرخص له بالتحرّف للقتال، أو الانحياز إلى فئة، وأحكام الأسرى، ومتى يجوز المن عليهم بالفداء.

يدرس هذا المقرر طائفة مختارة من الأحاديث في أبواب الأيمان والنذور والهبة والهدية، دراسة فقهية، وعلى النحو المعهود عند شراح الحديث من قدامى المحدثين. وقد صمم هذا المقرر لتزويد الطلبة بالقدرة على التعامل مع الأحاديث النبوية الشريفة، قراءة وفهماً للأحكام المتضمنة في الأحاديث، من خلال بيئة تعليمية تتمركز حول نشاط الطالب، وتنمي مهارات التعلم الذاتي، بحيث تنمو عند الطالب القدرة العقلية الفكرية والمنهجية، في فهم الأحاديث واستنباط الأحكام الموجودة فيه، مع الحرص على الالتزام بالسنة النبوية في حياته اليومية.

يتناول المقرر قضايا النهضة والحركات الإصلاحية في العالم الإسلامي، وما يرتبط بهما من تيارات وتوجهات فكرية، وما أثارته من إشكالات معاصرة تتصل بقضايا التجديد والإصلاح في المجالات المختلفة. ويطمح إلى بلورة منهجية معرفية تمكن الطالب من تحليل طروحات النهضة والحركات الإصلاحية الحديثة والمعاصرة، وتقييم طرائق أدائها، ومدى إسهامها في تطوير المجتمعات العربية والإسلامية. كما يسعى المقرر إلى تمكين الطالب من فهم التحديات المعاصرة التي تواجهها المشاريع الإصلاحية، سواء الداخلية ، أو الخارجية.

يتناول هذا المقرر دراسة مناطق جغرافية مختلفة ومتباينة في العالم بقصد التعرف على خصوصياتها الدينية والتاريخية، والسياسية، والاقتصادية، والثقافية، ونمط الثقافة السائدة. كما يهتم بمعرفة الاتجاهات الفكرية والسياسية السائدة في تلك المناطق، ومراكز صنع القرار، والقوى المؤثرة في صناعة الرأي العام والعلاقات الخارجية. ويتبع المقرر أسلوب الجمع بين عدة مقاربات، منها الوصفية الاستكشافية، والتحليلية النقدية، فضلا عن المقاربة الدعوية تعزيزا لمبدأ التعارف بين الشعوب، والتفاهم بين الثقافات، وإرساء ثقافة التواصل.

يهتم هذا المقرر بدراسة المجتمعات الدينية حسب توزيعها الجغرافي في مختلف مناطق العالم، ونسبها العددية وعوامل انتشارها واعتقاداتها وأنماط التدين فيها وعلاقتها ببعضها، وأهم إشكالياتها على المستويين الجغرافي والاجتماعي، ويبين التوزيع الجغرافي للمسلمين في العالم ونسبهم العددية وأهم الإشكاليات والتحديات التي تواجههم على مستوى الهوية والثقافة والأسرة والاندماج، وأهم العوامل التي ساهمت في الحفاظ على الوجود الإسلامي الديني في أنحاء العالم.

يعرف المقرر بأبرز المدارس الفلسفيّة المعاصرة، مع التركيز على المناهج، والمقاربات، والمفاهيم، وخلفياتها في سياق تطوّر المجتمعات الغربيّة الحديثة وتحوّلاتها؛ بداء من عصر النهضة، مرورا بعصر الأنوار، وصولا إلى مدارس الفلسفة الحديثة: المدرسة العقليّة، والتجريبيّة، والوضعية، والمدرسة التحليليّة، والوجودية، مع فكرة عامة عن الفينومينولوجيا. ويختتم المقرّر بدراسة أبرز اتّجاه فلسفيّ، في الوقت الراهن، وهو ما بعد الحداثة بتياراته المختلفة.

يتناول هذا المقرر المباحث الأساسية المتعلقة بالسياسة الشرعية؛ ومنهج الأحكام السلطانية، وبيان مشروعيتها وأهميتها، ومقاصدها، وقواعدها ومصادرها، والبيعة الشرعية للحاكم وشروط وطرق اختياره وأسباب خلعه، وعلاقة الحاكم بالمحكوم، وحكم الخروج على الحاكم، ومراعاة تصرفات النبي صلى الله عليه وسلم بالإمامة والقضاء، وشرح قاعدة تصرف الإمام على الرعية منوط بالمصلحة مع مقارنة بالواقع المعاصر.

يتناول هذا المقرر: حقيقة العلاقات الدولية، وأصل العلاقة بين المسلمين وغيرهم، وسيادة الدولة الإسلامية على غير المسلمين في دار الإسلام، والأسس العامة التي تقوم عليها العلاقات في حالتي الحرب والسلم، ويبين أحكام أهل الذمة والمستأمنين: عقداً وآثاراً وانتهاءً، ويبحث في الصلح والهدنة والمعاهدات في الفقه الإسلامي؛ وربطه بالمنظمات العامة الدولية والإقليمية كهيئة الأمم المتحدة، ومجلس الأمن، ومحكمة العدل الدولية، وجامعة الدول العربية، ومجلس التعاون الخليجي.

يتناول هذا المقرر دراسة مواضيع الفقه والاجتهاد المعاصر، معرّفاً بفقه القضايا المعاصرة (فقه النّوازل) وكتبه، ومبيّناً أهم العلماء المعاصرين الذين ساهموا بالكتابة في فقه قضايا معاصرة ومناهجهم والمقارنة بينها، وشارحاً ضوابط المنهج السوي في ذلك، ومستعرضاً عدداً وافراً من المسائل التطبيقية المعاصرة في أبواب فقه العبادات والمعاملات والمناكحات والجنايات والطب.