توصيف الوحدات التعليمية
MODU 601مقدمة عن مفهوم القيادة وأساليبها التقليدية والمعاصرة:
تركز هذه الوحدة على دراسة مفهوم القيادة وعلى فهم أساليب القيادة التقليدية والمعاصرة ودورها في تحديد سمات القائد الفعال بالمؤسسات الخدمية والحكومية وشركات التصنيع. تهدف هذه الوحدة الى تطوير وصقل مهارات وسمات القائد الشخصية (النزاهة، الشفافية، التعاون، الأمانة وغيرها) وسلوك القائد مع مرؤوسيه (كالسلوك التوجيهي والسلوك الداعم) وكذلك عن مدى قدرة القائد على تعديل أسلوب القيادة حسب المواقف التي يوجهها. سيكتسب الطلاب من خلال هذه الوحدة التعليمية فهما معمقا عن هذه الأساليب وعن مدى تطورها عبر العصور.
MODU 602استراتيجيات الاعمال العالمية وتنمية التجارة الدولية:
تتمحور هذه الوحدة التعليمية على كيفية صياغة استراتيجيات تنافسية لزيادة الربحية وخلق الميزة التنافسية للمؤسسات على المستوى العالمي. من خلال هذه الوحدة، يقوم الطالب بدراسة معمقة للتحديات التي قد تواجه القادة أثناء قيامهم بصياغة وتنفيذ استراتيجية تنافسية لمؤسساتهم وذلك في سوق يتصف بالعالمية وانعدام الحدود الجغرافية. كما سيدرس الطالب النظريات الاستراتيجية التي يمكن تطبيقها لقيادة الشركات متعددة الجنسيات أو المؤسسات غير الحكومية الدولية أو الوكالات الحكومية، للمنافسة في السوق العالمية. سيزود الطالب بمختلف الاساليب والأدوات الكمية للتحليل البيئي والتصميم الاستراتيجي لقيادة المؤسسة بكفاءة وفعالية والتكيف مع بيئة عالمية معقدة وغير مستقرة.
MODU 603-أسس التفاوض الناجح والفعال في خلق القيمة
من بين أهم أدوار القائد الفعال، التأثير على أصحاب المصلحة من أجل تحقيق الأهداف التنظيمية للمنظمة. لذلك يجب على القائد أن يتسم بقدرات تفاوضية ناجحة وفعالة في تحقيق هذه الأهداف. الهدف من هذه الوحدة التعليمية هو تزويد الطالب بالأليات والأدوات الأساسية للقيام بالتفاوض الناجح وذلك من خلال: تعزيز القدرة على المساومة لخلق المزيد من القيمة، كيفية التعامل مع القضايا المختلفة المرتبطة بأساليب التفاوض، وضع استراتيجيات للتحضير المسبق والفعال للتفاوض، بناء والحفاظ على علاقات العمل دون فقدان النتائج الاقتصادية ثم كيفية التعامل مع المواقف الصعبة للتفاوض.
MODU 604-إجراءات القيادة و السياسات في بيئة معقدة و غير مستقرة:
تتميز بيئة الأعمال المعاصرة بدرجة كبيرة من التعقيد وعدم الاستقرار، خصوصا أن إدارة الأعمال حاليا أصبحت في غالب الأحيان، على مستوى عالمي وتؤثر فيها التغيرات البيئية بشكل كبير. مما يؤدي الى صعوبة اتخاذ القرار الفعال والعقلاني. من خلال هذه الوحدة التعليمية، سيتعلم الطلبة كيفية تطبيق ممارسات وسياسات التي تزيد من تأثيرهم على القضايا الجيوسياسية الناشئة وكيفية توسيع نطاق قيادتهم ليقودوا ثلاثة قطاعات أساسية: الحكومة والمجتمع والاعمال.
MODU 605-قيادة الاشخاص على المستويين المحلي والعالمي:
غالبا ما تُحدث العولمة تحولًا اجتماعيًا واقتصاديًا وسياسيًا في الاقتصادات النامية. كما تؤدي الى مواجهة ثقافات مختلفة. سوف تركز هذه الوحدة على: (1) قيادة سياسات لتحفيز التحول الاقتصادي؛ و (2) قيادة فرق عمل مختلفة الجنسيات. من خلال هذه الوحدة التعليمية، يتعرف الطلبة على نماذج قيادة خاصة بيئات اقتصادية واعمال مختلفة وذات طبيعة ونوعية خاصة مرتبطة بثقافات قادة الاعمال ومتخذي القرار والسياسات.
MODU 606-الاتصال القيادي الفعال:
الهدف من هذه الوحدة التعليمية هو تقديم للطلبة مادة علمية تتعلق بالاتصال الفعال والضروري لبناء علاقات استراتيجية مع أصحاب المصلحة. يتمحور المحتوى التدريسي لهذه الوحدة على صقل وكيفية اكتساب المهارات الفعالة لدى الطلبة في الاتصال من أجل التأثير على الاخر وتحفيزهم وذلك لبناء علاقات طويلة الأمد. من خلال هذه الوحدة يتم تزويد الطالب بمهارات التواصل الفعالة، سواء كان منها الشفوية والكتابية اللازمة لتنسيق وتسهيل عملية الاتصال مع مختلف الأطراف المؤثرة في استراتيجيات وأهداف المنظمة.
MODU 607-التدريب الميداني:
سيقوم الطلبة بزيارة مؤسسات خارج دولة قطر، حيث سيقومون بمقابلة قادة هذه المؤسسات من أجل التعرف على الأنظمة والاستراتيجيات والتعرف على أفضل الممارسات بها من أجل ضمان قيادة فعالة. سوف يكون التدريب الميداني تحت إشراف مدرب ميداني ذو خبرة وله مؤهلات في القيادة. يعطي هذا التدريب الميداني الفرصة للطلبة في ربط المفاهيم النظرية التي يدرسونها في الوحدات التعليمية مع الواقع العملي والتطبيقي للمؤسسات. بالإضافة الى اعطائهم الفرصة لإكمال تحديد وبلورة مشكلة البحث لمشروع تخرجهم.
MODU 608-القيادة الفعالة وإدارة الأزمات:
القيادة الفعالة تحدد بشكل كبير درجة تأثير الازمات على المؤسسات وعلى مدى استعدادها لمواجهة هذه الأزمات بكفاءة وفعالية. يلعب القائد دورا مهما في مختلف مراحل الأزمة: فهو يعمل على تحليل المخاطر المحتملة للأزمة قبل وقوعها ويقوم بوضع الخطط المناسبة لمواجهتها. كما يتم تقييم هذه الخطط ومدى نجاحها خلال الأزمة. أما في مرحلة ما بعد الأزمة، يلعب القائد دورا كبيرا في معالجة الاثار الناجمة عنها وفي إعادة التوازن للمنظمة. كما أن القائد الفعال هو من يستطيع تحويل الأزمة الى فرص للتغيير ومكاسب الى الأفضل. سوف يكتسب الطلبة الخبرة عن كيفية إدارة الازمات، وأسس التأقلم مع الظروف الخاصة والطوارئ وكيفية تحديد الأولويات والخطط البديلة.
MODU 609-أساليب البحث العلمي في علوم الإدارة:
تقدم هذه الوحدة التعليمية لمحة عامة عن أساليب وتصاميم وتقنيات البحث في مجال إدارة الاعمال. كما ستركز على أسس وتطبيقات الأساليب النوعية والكمية التي عادة ما تستخدم لمنهجيات البحث العلمي في هذا المجال. من خلال هذه الوحدة التعليمية، سوف يكتسب الطالب معرفة أساسية للنماذج البحثية العلمية وأساليب البحث. بالإضافة الى ذلك، تساهم هذه الوحدة التعليمية في صقل قدرات الطالب على القيام بدراسة علمية والتمكن من انجاز مشروع بحثي يتماشى مع المتطلبات المنهجية العلمية السليمة المنبثقة من تصميم البحث وأخذ بعين الاعتبار أنواع مختلفة لاستراتيجيات البحث العلمي.
MODU 695مشروع التخرج:
يشكل مشروع التخرج الجزء الأخير من برنامج الماجستير التنفيذي في القيادة. ويوفر الفرصة للطلاب لتطبيق مهاراتهم القيادية المكتسبة من أجل حل مواضيع ومشاكل بحثية خاصة بالمؤسسات. سيقوم كل طالب، تحت اشراف عضو من هيئة التدريس، بأعداد مشروع بحثي يتضمن استراتيجية مصممة لتطوير قيادته الشخصية. من بين الأهداف المرتقبة لهذه الوحدة ما يلي: تطوير المهارات في كتابة وصياغة المشاريع البحثية، تطوير المهارات في تحديد واجراء بحوث علمية تعالج إشكاليات مؤسساتية، صقل المهارات القيادية المكتسبة من البرنامج لصياغة وتنفيذ استراتيجيات تعالج بعض التحديات والصعوبات التي تواجهها بعض المؤسسات بدولة قطر.